17 марта 2017 года проведено заседание № 29 Управляющего совета по образованию Частинского муниципального района. Следует отметить  грамотное участие общественности Частинского района в управлении образованием, степень активности общественности, заинтересованной в развитии образования, высока.

На очередном заседании Управляющего совета рассмотрено 6 актуальных вопросов, по которым приняты конструктивные решения. О результатах независимой оценки качества дошкольных образовательных организаций доложила Каракулова Н. А., старший методист МКУ ИМЦ. Директор МБОУ «Ельшатская НОШ» Ерыпалова Н. В. Представила отчет о поступлении и расходовании финансовых и материальных средств за 2016 год. Представил оценку эффективности реализации Программы развития ЦДТ «Мечта» за 2016 год директор К. В. Пехтерев. Членами Управляющего совета утвержден план работы Управляющего совета на 2017 год. Члены Управляющего совета проанализировали выполнение решений предыдущего заседания УС, единогласно согласились с проектом приказа о премировании руководителей ОУ за 1 квартал 2017 года.

       Государственно-общественное управление системой образования Частинского района позволяет нам сегодня выйти за рамки корпоративного интереса и перестраивать свою деятельность таким образом, чтобы она отвечала требованиям развития образовательной системы.

       04.03.2017 года команда воспитанников  МБДОУ «Частинский детский сад» приняла участие в краевом этапе Всероссийского робототехнического форума дошкольных образовательных организаций «ИКаРенок» на базе МАДОУ «Детский сад «Легополис», г. Пермь. Тематика сезона 2016 – 2017 года: "От детского сада до агропрома. Техническое творчество как условие успешной социализации детей дошкольного возраста". Тема творческого проекта для детей дошкольного возраста 2016 – 2017 года: «Чудо техники – колесо».

       Команда «Почемучки», в состав которой были включены дети и их родители, презентовали творческий проект «Веселый фермер». Дети самостоятельно представили свое изобретение перед аудиторией, сумели проявить максимум оригинальности, творческий подход, сплоченность работы в команде. Молодцы!

Уроки истории немыслимы без самостоятельной исследовательской работы учащихся с документами, источниками, мемуарами, высказываниями историков, философов, социологов. Ученик должен уметь рассматривать проблему с разных точек зрения, учитывать разные мнения.
Задания части 2 экзаменационной работы ЕГЭ по истории отличаются многоплановостью и позволяют учащимся продемонстрировать знания по предмету, свой интеллектуальный уровень, умение самостоятельно работать.

Часть 2 -  наиболее сложная и трудоемкая часть работы, выполнение которой предполагает развернутые ответы, формулирование школьниками своей точки зрения на события, явления, ее аргументацию, с использованием при этом научного понятийного материала и других знаний и умений.

Поэтому целесообразно использовать данные КИМы для повседневной систематической работы на уроках не только в выпускных, но и других классах.           

Цели работы: -  формировать умение использовать принципы структурно-функционального, временного и пространственного анализа при рассмотрении фактов, явлений, процессов;

- формировать умение формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации исторические сведения.

Задания:

1.  Во второй половине XIII – первой половине XIV в. князья Северо-Восточной Руси боролись друг с другом за ярлык на великое княжество Владимирское, который давал хан Золотой Орды. Но боролись они не просто за документ, а за связанные с ним реальные преимущества и выгоды. Укажите основные три преимущества, которые получал обладатель   ярлыка.
2.  Согласно летописной легенде князь Владимир стоял перед вопросом выбора религии между христианством западным (католицизм), восточным (православие), исламом и иудаизмом. Дайте не менее трех объяснений сделанного князем выбора.
3. В исторической науке существуют дискуссионные вопросы, по которым высказываются подчас противоречивые точки зрения. Ниже представлена одна из спорных точек зрения, существующих в исторической науке.

«Переход к феодальной раздробленности во второй четверти XII века можно считать прогрессом в развитии государства, временем его расцвета».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, способных подтвердить данное утверждение, и два аргумента, опровергающих ее.

4. "Внутриполитическое развитие Советского государства во второй половине 1980 оставляло возможности для сохранения СССР". 
   Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее. 
   
    
5. Приведите два аргумента в подтверждение и два аргумента в опровержение ниже приведенного утверждения.

«Взаимоотношения Руси и Орды имели характер не столько зависимости, сколько взаимовыгодного (хотя и неравноправного) сотрудничества».

6. Высказывается следующая оценка развития России в ХVII в. до начала реформ Петра I:

   «Россия в ХVII в. находилась в состоянии изоляции от экономических, военных и культурных достижений стран Западной Европы».

    Используя исторические знания, приведите два аргумента, подтверждающих данную оценку, и два аргумента, опровергающих ее. Укажите, какие из приведенных Вами аргументов подтверждают данную точку зрения, а какие опровергают её.

7. Ниже приведена одна из спорных точек зрения, существующих в науке.

«Внутренняя политика Александра III способствовала прогрессивному развитию социальной и экономической сфер общественной жизни».

Используя исторические знания, приведите два аргумента, которыми можно подтвердить данную точку зрения, и два аргумента, которыми можно опровергнуть ее.

        03.03.2017 в Частинском муниципальном районе прошёл семинар для педагогов дошкольного образования по теме: «Работа с семьёй по духовно-нравственному воспитанию детей дошкольного возраста». Организаторами выступили Управление образования и  МКУ ИМЦ. В МБОУ «Верх-Рождественская основная общеобразовательная школа», которая является экспериментальной площадкой ЧОУ ДПО «Академия родительского образования» по  теме «Апробация межведомственной модели системы родительского образования взрослых и детей – «Родительский университет», уже в течение 10 лет внедряются такие технологии родительского образования, как «Уроки семейной любви», «Родительские чтения», «Портфолио семьи», «Родовая книга».  В ходе семинара организаторам удалось выстроить четкую систему информационного и содержательного опыта по духовно – нравственному воспитанию детей в рамках реализации  таких современных и актуальных нормативно - правовых актов, как «Национальная стратегия действий в интересах детей на 2012-2017 годы» и «Концепции государственной семейной политики Российской Федерации до 2025 года».

Повторно объявляется конкурсный отбор

на вакантную должность руководителя

Муниципального бюджетного образовательного учреждения дополнительного образования детско-юношеская спортивная школа

с 04.03.2017 года

Правила конкурсного отбора кадров на вакантные должности руководителей образовательных учреждений

Конкурсный отбор проводится на основании Постановления Администрации Частинского муниципального района Пермского края от 30.01.2017 № 22 «Об утверждении Положения о конкурсном отборе на должность руководителя образовательного учреждения Частинского муниципального района» (далее- Положение)

Вакантная должность с 04.02.2017 года

Требования к квалификации руководителя образовательного учреждения:

-высшее профессиональное образование по направлениям подготовки «Государственное и муниципальное управление», «Менеджмент», «Управление персоналом» и стаж работы на педагогических должностях не менее 5 лет;

-или высшее профессиональное образование и дополнительное профессиональное образование в области государственного и муниципального управления или менеджмента и экономики и стаж работы на педагогических или руководящих должностях не менее 5 лет.

(Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих в разделе «Квалификационные характеристики должностей работников образования», утв. приказом Минздравсоцразвития России от 26 августа 2010 г. № 761н (раздел II ).

Конкурсная комиссия по отбору кадров на вакантные должности формируется Управлением образования Администрации Частинского муниципального района.

Конкурсная комиссия осуществляет отбор кандидатов на занятие вакантных должностей руководителей общеобразовательных учреждений.

На должность руководителя не допускаются лица:

-не соответствующие квалификационным требованиям, указанным в пункте 1.2.1 Положения;

-имеющие или имевшие судимость, а равно и подвергавшиеся уголовному преследованию (за исключением лиц, уголовное преследование в отношении которых прекращено по реабилитирующим основаниям) за преступления, указанные в абзацах третьем и четвертом части второй статьи 331 Трудового кодекса РФ, за исключением случаев, предусмотренных частью третьей статьи 351 Трудового кодекса РФ;

-имеющие неснятую или непогашенную судимость за иные умышленные тяжкие и особо тяжкие преступления, не указанные в абзаце третьем статьи 331 Трудового кодекса РФ;

- имеющие заболевания, предусмотренные перечнем, утверждаемым федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в области здравоохранения;

-лишенные права заниматься педагогической деятельностью в соответствии с вступившим в законную силу приговором суда;

-признанные недееспособными в установленном федеральным законом порядке

Документы и материалы от Заявителя представляются в конкурсную комиссию Управления образования не позднее 25 дней со дня размещения объявления о конкурсе в газете «Частинские вести», на сайте Управления образования, на сайте Администрации Частинского муниципального района Пермского края.

Последний день для сдачи документов: 28.03.2017.

Образцы документов имеются в приложении к Положению Администрации Частинского муниципального района Пермского края от 30.01.2017 № 22.

Управление образования проводит предварительный анализ резюме кандидатов на предмет соответствия квалификационным требованиям.

В случае соответствия квалификационным требованиям Управление образования включает его в список кандидатов для участия в конкурсе на занятие вакантной должности.

Управление образования приглашает включенных в список кандидатов для участия в конкурсе на занятие вакантной должности в целях прохождения процедуры публичного представления программы развития образовательного учреждения, при этом необходимо участие в конкурсе на каждую вакантную должность не менее двух кандидатов.

После проведения конкурсного отбора на должность руководителя образовательной организации на основании личного заявления проводится аттестация кандидата на должность руководителя образовательной организации.

Начало процедуры публичного представления программы развития образовательного учреждения

30.03.2017 с 12:00 часов

Дополнительная информация по телефону 2-22-84.

За февраль 2017 год оценили образовательные услуги 722 потребителя, что на 159 голосов больше, чем в январе 2017 года. Особых слов благодарности заслуживают ДЮСШ, ЦДТ «Алые паруса», МБДОУ «Бабкинский детский сад» МБДОУ, «Змеевский детский сад».

Самый высокий текущий балл поставщика - 4,95 -  у  ДЮСШ.

Количество благодарностей от потребителей образовательных услуг за февраль 2017 год – 0.

По результатам работы за февраль 2017 год  составлен рейтинг по показателю «Оценка качества муниципальных услуг» (количество голосов):

Рейтинг составила Пономарева Валентина Васильевна, заместитель начальника Управления образования

Статья "Внеклассные межрайонные игры как результат реализации концепции развития математического образования в РФ" (с разработкой межрайонной игры "Математическая регата",  Юдина Наталья Михайловна, МБОУ "Частинская средняя общеобразовательная школа"

20 февраля 2017 года на базе МБДОУ «Центр развития ребенка–Ножовский детский сад» состоялся практический  тур  районного конкурса «Учитель года - 2017» в номинации «Педагог дошкольного образования».

Конкурс «Учитель года» - этот одно из ярких событий для системы образования Частинского района. Цель конкурса – выявление, поддержка талантливых, творчески работающих педагогов муниципальной системы образования, содействие их профессиональному развитию и распространению инновационного опыта.

В конкурсе приняли участие три дошкольных образовательных учреждения района: МБДОУ «ЦРР–Ножовский детский сад», который представила воспитатель Мочалова Эльвира Юрьевна; Центр развития ребенка–Частинский детский сад -  воспитатель Теплякова Евгения Павловна; МБДОУ «Частинский детский сад» - музыкальный руководитель Ширинкина Татьяна Витальевна.

С приветственным словом к конкурсантам обратилась Пономарева Валентина Васильевна,заместитель начальника Управления образования, председатель жюри.

Практический этап районного конкурса «Учитель года - 2017» в номинации «Педагог дошкольного образования» проводился в три этапа.

На первом этапе «Визитная карточка» конкурсантки рассказали о своей жизненной и профессиональной позиции, презентовали секреты своего мастерства и творчества, объяснили, почему они выбрали именно эту профессию.

На втором этапе «Совместная деятельность взрослого с детьми» конкурсантки продемонстрировали свое мастерство во взаимодействии с детьми. Интересные и современные формы работы  позволили участницам конкурса продемонстрировать умелое сочетание игровых, проблемных, творческих методов и приемов воспитания и обучения. Во взаимодействии с детьми конкурсантки  продемонстрировали индивидуальный стиль, проявив при этом инициативу,  задор и преданность своему делу. Во время совместной деятельности создавались условия для проявления самостоятельности детей, сочетались требовательность и уважение к личности ребенка.

Одной из эффективных форм распространения собственного педагогического опыта является такая современная форма методической работы, как мастер-класс. На третьем этапе  конкурса участницы продемонстрировали свое мастерство в организации и проведении мастер-классов.В ходе мастер-классов педагоги поделились  опытом обучения и воспитания детей, организацией работы с родителями.  Конкурсантки представили интересные, содержательные и продуктивные мастер-классы. Участники мастер-классов имели возможность познакомиться с социоигровой технологией, которую можно использовать в работе с родителями. Всех заинтересовала нетрадиционная  техника рисования «Эбру», которая позволяет развивать мелкую моторику рук, творчество, мышление и воображение детей дошкольного возраста. Интересно прошел мастер-класс по отработке музыкального ритма. Участники имели возможность увидеть, как можно с детьми развивать  ритмический слух через различные виды деятельности.

Следует отметить и еще одних участников конкурса – воспитанников МБДОУ «ЦРР-Ножовский детский сад», которые своей активностью, заинтересованностью, детской непосредственностью поддержали конкурсанток, помогли в полной мере реализовать их идеи и находки.

ЭПИЛОГ

Значение конкурса педагогического мастерства велико, так как именно конкурс открывает новые имена, зажигает новые звезды на педагогическом небосклоне, помогает расправить крылья и поверить в себя. По итогам  конкурсных испытаний определились победитель и  призеры. Первое место в конкурсе заняла музыкальный руководитель МБДОУ «Частинский детский сад» Ширинкина Татьяна Витальевна. Второе место- воспитатель Центра развития ребенка–Частинского детского сада Теплякова Евгения Павловна, третье место- воспитатель МБДОУ «ЦРР-Ножовский детский сад» Мочалова Эльвира Юрьевна.

У конкурса великая миссия вдохновлять, поддерживать, зажигать и давать силы, объединять и примирять. Он множит содружество лучших педагогов района, делает образование провинции лучше и ярче. Каждый новый конкурс не ставит точку, только многоточие. Мы уверены:образование Частинского района  ждет большое будущее.

20.02.2017 на базе МБДОУ «ЦРР-Ножовский детский сад» прошел районный конкурс «Учитель года - 2017», номинация «Педагог дошкольного образовательного учреждения».

Музыкальный руководитель МБДОУ «Частинский детский сад» Ширинкина Т. В. представила визитную карточку, мастер-класс с педагогами, где они имели возможность раскрыть свои музыкальные способности.

Основным этапом конкурса стала непосредственно образовательная деятельность по художественно-эстетическому развитию, раздел «Музыка» с детьми старшего дошкольного возраста по теме «Знакомство с ритмом».  Дети с удовольствием играли на различных музыкальных инструментах, сочиняли ритмические истории и общались с необычными жителями музыкальной страны.

Татьяна Витальевна стала победителем (I место) в данной номинации.

Поздравляем! Желаем дальнейших успехов!

15.02.2017 11 педагогов района приняли участие во Всероссийской научно-практической конференции по теме "Инновационные подходы к организации образовательной деятельности в условиях реализации ФГОС", которая проводилась АНО ДПО "Открытый институт профессионального образования" на базе ПГГПУ. Педагоги из МБОУ "Частинская средняя общеобразовательная школа", МБОУ "Бабкинская средняя общеобразовательная школа", ЦДТ "Алые паруса" представили свой инновационный опыт на дискуссионых площадках. Участники конференции получили удовлетворение от совместной работы и общения среди коллег-единомышленников.